Éducation nationale ont reçu, jeudi 7 mai, la circulaire de rentrée 2026 signée du ministre Geffray. Cette temporalité interroge et sa publication 4 mois avant la rentrée donne davantage le sentiment que le ministère a voulu se débarrasser d un exercice formel (et largement sacrifié au cours des années Macron) que d une volonté de fixer un cap. Lire la suite

Depuis le début de la guerre en Ukraine et sous prétexte de « menace russe », le président de la République appelle, depuis son discours de juillet 2025, au réarmement massif de la France. Reprise par beaucoup de personnalités politiques, et imposée à grands renforts médiatiques, cette propagande guerrière préparait les esprits, entre autres, à l’augmentation du budget de la défense au détriment des Services publics.

Encore et toujours LE MYTHE DE L’ENTREPRISE FORMATRICE
Le fond idéologique est toujours le même : l'entreprise ferait mieux que l’École pour orienter, former et insérer. Sans cesse, l’enseignement professionnel est sommé d’accroître ses liens avec le monde économique. Les vertus formatrices de l’entreprise seraient novatrices et les PFMP, l’alpha et l’oméga de la formation professionnelle. Lire la suite

Campagne 2025-2026
Avancement d’échelon  -  Avancement accéléré d’échelon au 7° et 9° échelon   -  Hors-classe   -  Classe exceptionnelle

Mouvement 2026 des non-titulaires (enseignement, éducation, documentation et psychologues).
Les non-titulaires doivent saisir leurs vœux pour la rentrée prochaine pour espérer avoir un poste.
Comme l'année dernière, la procédure de saisie des vœux se fait sur Colibris du 11 mai au 11 juin 2026 inclus...

L'affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire  comprend deux phases successives :
-La première, Phase affectation inter-académique, du 4 mai au 5 juin 2026
-La seconde, Phase intra-académique et consistant à affecter les fonctionnaires stagiaires sur un poste dans l'académie obtenue dans la phase inter.

Résultats : Avancement accéléré du 6 au 7éme échelon et Avancement accéléré du 8 au 9éme échelon
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Pour la CGT Éduc’action, l’École a pour fonctions principales l’émancipation et l’épanouissement, immédiats et à long terme, de l’enfant en l’aidant à se construire et être acteur·trice de sa formation. Cette formation doit permettre d’acquérir des savoirs et des savoir-faire. Lire la suite

Le projet de décret ASA est un vrai recul pour les droits des agents. Le gouvernement s'obstine et malgré un vote unanime défavorable des OS au CCFP le représentera sans modification notoire lors de la reconvocation le 29 avril.  Voici un tract de La CGT Fonction publique pour illustrer précisément les reculs et les problèmes concrets que pose ce projet de décret pour les agents. Lire le tract

HC 2026
Rupture conventionnelle
Avancement
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